Cómo identificar y tratar el aprendizaje en los pequeños.
El inicio del año escolar está cargado con muchas expectativas y también puede significar una nueva etapa en el desarrollo del niño.Imaginen la sorpresa cuando los padres son llamados e informados de que su hijo tiene "dificultades de aprendizaje", o no es capaz deseguir a la clase. Esta información puede cambiar la dinámica familiar, crea preocupación e incertidumbre sobre el futuro de este niño.
Estas dificultades se encuentran en aproximadamente el 15% de la población escolar. Estos niños no pueden aprender de la misma manera como los demás, a pesar de tener una inteligencia normal. Tienen un perfil cognitivo diferente, un estilo diferente de aprendizaje, pero no por ello menos creativo y capaz que el resto.
¿Pero que es una dificultad de aprendizaje?
Básicamente, estas dificultades se presentan en términos de una situación orgánica o psicológica que implica el almacenamiento de información por los niños y con frecuencia su concentración.
Entendemos por situación orgánica o deterioro orgánico aquellas dificultades que surgen debido a los déficits, trastornos, a la cuadros debaja sensibilidad auditiva o visual. Por otro lado, las causas psicológicas pueden estar relacionados con un trauma emocional sufrido o experimentado por el niño, también puede estar relacionado con la falta de un vínculo emocional con sus maestros. Incluso las dificultades técnicas, inadecuadas métodos y acciones educativas que dificultan el aprendizaje. Sin ellos, no se puede supervisar las actividades y programas escolares, ya que la secuencia didáctica se ha perdido y solos, estos estudiantes no pueden seguir el aprendizaje.
Eche un vistazo a algunas de las características que se pueden observar en los niños con dificultades de aprendizaje:
En cuanto a los aspectos cognitivos:
Dificultad